Introducción a las tecnologías inmersivas

Autores/as

Jorge Buele
Universidad Tecnológica Indoamérica, Ecuador.
https://orcid.org/0000-0002-7556-0286

Sinopsis

Este capítulo explora la evolución de la educación en relación con las tecnologías emergentes, destacando su papel en la transformación de los modelos tradicionales de enseñanza hacia enfoques más personalizados e interactivos. Se analizan las herramientas de realidad virtual (RV) y aumentada (RA), que permiten experiencias de aprendizaje más dinámicas y accesibles. Estas tecnologías ofrecen oportunidades únicas para personalizar el ritmo de aprendizaje, facilitando la autonomía de los estudiantes y promoviendo la colaboración en entornos digitales. Asimismo, se abordan los desafíos que implica la integración de estas herramientas en el ámbito educativo, tales como la brecha tecnológica, la necesidad de acceso a equipos especializados y la formación docente en el uso pedagógico de estas tecnologías. Se enfatiza que la tecnología por sí sola no garantiza mejores aprendizajes, sino que debe estar alineada con estrategias didácticas efectivas. La infraestructura y la capacitación continua de los educadores son elementos clave para una implementación exitosa. Además, se reflexiona sobre las implicaciones éticas del uso de estas herramientas, incluyendo la privacidad de los datos y el acceso equitativo. En conclusión, las tecnologías inmersivas representan una nueva era en la educación, transformando la manera en que se construye y se comparte el conocimiento.

Publicado

enero 7, 2025

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