Convocatoria de Libro: Innovación en la Formación Docente y la Enseñanza
Coordinadores del Libro
Para participar en este libro te invitamos a unirte a nuestro grupo de Whatsapp - Únete al grupo
Fecha de publicación: 30 de septiembre de 2025
Descripción
Este libro se concibe con el fin de explorar los fenómenos transformadores en la enseñanza y la formación docente en el siglo XXI, de esta manera abordando tanto innovaciones pedagógicas contingentes que surgen de la tradición como la integración de tecnologías emergentes. La primera parte del libro está enfocada en el desarrollo de estrategias, metodologías y políticas educativas que tienen una influencia directa en la formación de los/as docentes y su práctica profesional continua. La segunda parte, asimismo, analiza cómo la tecnología está redefiniendo la enseñanza, el aprendizaje y la capacitación docente, gracias al uso de plataformas digitales diversas, entre las que se cuenta la inteligencia artificial aplicada a la educación.
Con el aval de la Red de Educación con Tecnologías Emergentes EDUTEM. ¿Quieres ser parte del cambio? Únete a la red
Estructura del Libro y Subtemas Sugeridos
Parte 1: Educación y Formación Docente (Encargado: Dr. Gabriel Farías)
- Nuevas perspectivas en la formación y profesionalización docente
- Diseño de estrategias didácticas innovadoras en la educación formal y no formal
- Aprendizaje basado en competencias: Aplicaciones y evaluación en la enseñanza
- Evaluación y retroalimentación en la educación del siglo XXI
- Estrategias de enseñanza para el aprendizaje inclusivo y equitativo
- Neuroeducación y su impacto en la práctica docente
- Educación socioemocional y desarrollo de habilidades blandas en docentes y estudiantes
- Políticas educativas y su influencia en la innovación pedagógica
- Ética y formación docente: Desafíos y nuevas perspectivas
- Estrategias de aprendizaje activo: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Aprendizaje Cooperativo / Colaborativo y Aula Invertida (Flipped Classroom)
- Alineamiento constructivo micro y macro-curricular en programas tanto escolares como terciarios.
Parte 2: Innovación Tecnológica en la Enseñanza (Encargado: Dr. Jorge Buele)
- Inteligencia artificial y su papel en la enseñanza y la formación docente
- Plataformas de aprendizaje digital y su impacto en la capacitación docente
- Analítica del aprendizaje y Big Data en la evaluación educativa
- Realidad virtual y aumentada en la formación de docentes y la enseñanza
- Gamificación y aprendizaje inmersivo aplicado a la capacitación docente
- MOOCs y formación docente en línea: Beneficios y desafíos
- Educación híbrida y estrategias digitales para la enseñanza del futuro
- Recursos educativos abiertos y su impacto en la formación docente
- Uso de la tecnología para mejorar la equidad y la accesibilidad en la educación
- Ciberseguridad y ética en la educación digital
Objetivo
Fomentar la socialización de la producción académica iberoamericana sobre avances en la formación docente y la enseñanza, mediante la integración de perspectivas pedagógicas innovadoras y el reconocimiento del impacto de las tecnologías emergentes en contextos educativos.
Público Objetivo
- Investigadores y académicos vinculados/as al campo de la educación y pedagogía.
- Docentes de todos los niveles educativos interesados en la innovación en enseñanza.
- Estudiantes de pregrado y posgrado cuyo quehacer se relacione directa o indirectamente con la educación, la pedagogía y/o la tecnología educativa.
- Profesionales de la formación docente y diseño curricular.
- Gestores educativos y responsables de innovación en instituciones docentes y/o académicas.
Requisitos
Envío de Propuestas
Las personas interesadas deberán enviar:
- Título del libro o capítulo.
- Resumen (200-500 palabras) con objetivos, enfoque metodológico y resultados esperados.
- Datos del / de los/as autor/a(es/as): Nombre, afiliación institucional, ORCID, correo electrónico y breve biografía (máximo 150 palabras).
El envío deberá realizarse al correo: lakeditors.latam@gmail.com, con el asunto "Libro IFDE" para su correcta identificación.
Una vez que su resumen sea aceptado debería enviar el capítulo completo
Estructura recomendada del capítulo
- Introducción: Contexto, relevancia y objetivos del trabajo.
- Desarrollo: Metodología y/o propuesta.
- Resultados: Análisis y discusión de resultados.
- Conclusiones: Reflexiones finales y perspectivas futuras.
- Referencias: Citación en formato APA (última edición), recomendándose el uso de Zotero o Mendeley.
Formato Técnico
- Extensión mínima: 5,000 palabras (capítulos)
- Formato de archivo: Word (.docx).
- Fuente: Times New Roman, 12 pt, interlineado 1.5.
- Imágenes y gráficos: Formato .tiff o .png de alta resolución.
Proceso de Evaluación y Selección
- Recepción y evaluación inicial: El comité editorial verificará la pertinencia de las propuestas.
- Revisión por pares: Evaluación académica por especialistas en educación y tecnología educativa.
- Notificación a los autores: Se informará sobre la aceptación o las modificaciones requeridas.
- Edición y publicación: Los manuscritos aceptados pasarán por el proceso editorial estándar de Lakeditors.
Fechas Importantes
- Apertura de la convocatoria: 01 de febrero de 2025
- Fecha límite para envío de resúmenes: 02 de marzo de 2025
- Notificación de aceptación: 15 días hábiles con posterioridad al envío del resumen
- Entrega del manuscrito completo: 30 de abril de 2025
- Revisión y corrección: 01 de mayo al 31 de julio de 2025
- Edición y diseño final: 01 al 30 de agosto de 2025
- Publicación y lanzamiento: 01 al 30 de septiembre de 2025
Beneficios para los/as Autores/as
- Publicación con ISBN internacional y difusión en plataformas académicas.
- Cada capítulo tendrá DOI para su reconocimiento inmediato en Google Scholar y otros.
- Certificado de publicación reconocido por la editorial Lakeditors.
- Inclusión en el catálogo oficial de la editorial.
- Apoyo en la divulgación a través de eventos académicos y medios digitales.
Inversión
La publicación de capítulos en este libro tendrá un costo de $100 USD por capítulo de libro (hasta 4 autores), destinado a cubrir los gastos de edición, revisión, maquetación y publicación.
*Descuento especial para miembros de la Red EDUTEM y Red ICALC
Los/as autores/as que sean miembros activos de la Red EDUTEM o Red ICALC (miembros acreditados) podrán acceder a un 50% de descuento, reduciendo así el costo de publicación a solo $50 USD.
¡Esperamos tu contribución para construir conocimiento sobre la innovación en la enseñanza y la formación docente!